{"id":369,"date":"2021-06-26T11:21:22","date_gmt":"2021-06-26T15:21:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.activeagingcanada.ca\/blog\/?p=369"},"modified":"2021-06-26T11:21:22","modified_gmt":"2021-06-26T15:21:22","slug":"participer-a-un-programme-dexercices-vos-droits-et-responsabilites","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.activeagingcanada.ca\/blog\/vie-active\/participer-a-un-programme-dexercices-vos-droits-et-responsabilites\/?lang=fr","title":{"rendered":"Participer \u00e0 un programme d\u2019exercices \u2013 vos droits et responsabilit\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p class=\"bold\"><strong>par Anita M. Myers, Ph. D.<\/strong><\/p>\n<p class=\"bold\"><strong>Vous \u00eates en droit de vous attendre \u00e0 des programmes s\u00e9curitaires et b\u00e9n\u00e9fiques adapt\u00e9s \u00e0 vos besoins, capacit\u00e9s et objectifs. Cette remarque s\u2019applique autant \u00e0 un programme de club de conditionnement physique priv\u00e9, qu\u2019\u00e0 un programme offert au \u00ab Y \u00bb ou dans un centre de loisirs de l\u2019\u00e2ge d\u2019or. Vous avez droit \u00e0 des programmes de qualit\u00e9 que vous payiez directement des frais de participation ou par vos imp\u00f4ts. Avant de vous inscrire, vous avez le droit de poser des questions:<\/strong><\/p>\n<p><span class=\"bold\"><strong>Pour se rendre<\/strong> :<\/span> Y a-t-il un stationnement ou un transport public? Est-il facile de s\u2019y rendre \u00e0 pied? Les entr\u00e9es sont-elles bien \u00e9clair\u00e9es, les marches \u00e9gales et exemptes de neige?<\/p>\n<p><span class=\"bold\"><strong>Options<\/strong> :<\/span> Est-ce que l\u2019heure et les jours des programmes vous conviennent? Pouvez-vous faire un essai avant d\u2019adh\u00e9rer au programme ? Pouvez-vous changer de cours plus tard?<\/p>\n<p><span class=\"bold\"><strong>Co\u00fbts<\/strong> :<\/span> Y a-t-il des frais d\u2019adh\u00e9sion? Allez-vous avoir besoin de v\u00eatements, de chaussures ou d\u2019\u00e9quipement sp\u00e9ciaux ? Allez-vous avoir besoin d\u2019une \u00e9valuation ou de l\u2019autorisation d\u2019un m\u00e9decin et, dans l\u2019affirmative, quels en seront les co\u00fbts?<\/p>\n<p><span class=\"bold\"><strong>Personnel<\/strong> :<\/span> Est-il accueillant et serviable? Est-ce que les instructeurs sont form\u00e9s pour travailler avec des a\u00een\u00e9(e)s? Vous a-t-on interrog\u00e9 concernant vos attentes?<\/p>\n<p><span class=\"bold\"><strong>Installations<\/strong> :<\/span> Y a-t-il des toilettes \u00e0 proximit\u00e9? Y a-t-il des endroits pour s\u2019asseoir, des vestiaires?<\/p>\n<p><span class=\"bold\"><strong>Autres participants<\/strong> :<\/span> Combien y aura-t-il de personnes dans le cours ou le groupe? \u00cates-vous \u00e0 l\u2019aise avec la r\u00e9partition des \u00e2ges et des participants de sexe masculin et f\u00e9minin au sein du groupe?<\/p>\n<p>Les r\u00e9ponses aux questions pr\u00e9c\u00e9dentes vous aideront \u00e0 d\u00e9terminer si des installations ou des programmes vous conviennent et vous aideront \u00e0 choisir entre les programmes.<\/p>\n<h2>Le droit de faire conna\u00eetre votre point de vue<\/h2>\n<p>M\u00eame lorsque vous prenez le soin de vous enqu\u00e9rir au sujet d\u2019un programme avant de vous y inscrire, il se pourrait qu\u2019une fois inscrit(e) vous ayez quand m\u00eame des difficult\u00e9s de temps \u00e0 autre. Par exemple, il se pourrait que vous trouviez la salle trop froide ou trop chaude, que vous ayez de la difficult\u00e9 \u00e0 voir ou \u00e0 entendre l\u2019instructeur ou encore que vous trouviez certains mouvements difficiles \u00e0 ex\u00e9cuter. N\u2019allez surtout pas tout laisser tomber. Donnez aux responsables du programme la chance d\u2019entendre vos dol\u00e9ances et d\u2019y trouver une solution. Ce qui vous agace, d\u00e9range peut-\u00eatre aussi d\u2019autres participants. Il devrait \u00eatre facile pour les membres de tout programme de vie active de faire conna\u00eetre leur point de vue aux responsables du programme au moyen de bo\u00eetes \u00e0 suggestions, de fiches de commentaires ou de groupes de discussion pr\u00e9vus \u00e0 cette fin.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-372\" src=\"https:\/\/www.activeagingcanada.ca\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/connaissez-vos-droits-et-obligations-contenu.jpg\" alt=\"Participer \u00e0 un programme d\u2019exercices\" width=\"390\" height=\"237\" srcset=\"https:\/\/www.activeagingcanada.ca\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/connaissez-vos-droits-et-obligations-contenu.jpg 390w, https:\/\/www.activeagingcanada.ca\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/connaissez-vos-droits-et-obligations-contenu-300x182.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 390px) 100vw, 390px\" \/><\/p>\n<h2>Devoirs des responsables de programmes<\/h2>\n<p>Les responsables de programmes doivent compiler des donn\u00e9es d\u2019\u00e9valuation afin de s\u2019assurer qu\u2019ils offrent le meilleur service possible. Les gestionnaires et les intervenants ont des comptes \u00e0 rendre aupr\u00e8s des bailleurs de fonds, des conseils d\u2019administration et aupr\u00e8s de vous. Par exemple, ils peuvent :<\/p>\n<ul type=\"disc\">\n<li>au moment de l\u2019inscription, recueillir les coordonn\u00e9es des participants pour avoir une id\u00e9e plus pr\u00e9cise de leur client\u00e8le et de ses pr\u00e9f\u00e9rences, pour savoir comment les participants ont entendu parler du programme et ainsi de suite;<\/li>\n<li>tenir un relev\u00e9 des pr\u00e9sences pour conna\u00eetre les tendances de la participation dans le but d\u2019ajuster les cours et les horaires en fonction des besoins;<\/li>\n<li>tenir des entrevues t\u00e9l\u00e9phoniques pour offrir soutien et encouragement aux membres qui s\u2019absentent ou pour conna\u00eetre la raison de leur abandon;<\/li>\n<li>tenir des \u00e9valuations au d\u00e9but et \u00e0 la fin du programme pour examiner les bienfaits possibles de la participation, par exemple, am\u00e9lioration du sommeil ou de l\u2019\u00e9quilibre.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Fournir des renseignements?<\/h2>\n<p>Des renseignements, comme l\u2019\u00e9valuation de la condition physique ou des examens m\u00e9dicaux, peuvent \u00eatre exig\u00e9s comme condition d\u2019admission \u00e0 un programme. Quand vient le moment de fournir des renseignements, cela se fait la plupart du temps sur une base volontaire. Si l\u2019on vous demande de fournir des renseignements d\u2019\u00e9valuation, vous devriez consid\u00e9rer s\u00e9rieusement la demande. Votre participation au processus d\u2019\u00e9valuation est indispensable pour aider les responsables de programmes \u00e0 obtenir des fonds et \u00e0 r\u00e9pondre aux attentes de leurs clients, y compris les v\u00f4tres, et \u00e0 celles des futurs participants. Ces renseignements sont m\u00eame parfois condens\u00e9s et mis \u00e0 la disposition des moniteurs de tout le pays, afin de les aider \u00e0 am\u00e9liorer leurs programmes. Qui sait? Un jour, vous pourriez \u00eatre appel\u00e9(e) \u00e0 si\u00e9ger \u00e0 un comit\u00e9 charg\u00e9 de la planification d\u2019une \u00e9valuation, du choix des outils d\u2019\u00e9valuation et de l\u2019\u00e9laboration des recommandations \u00e0 partir des r\u00e9sultats.<\/p>\n<h3>Que devriez-vous savoir avant d\u2019accepter de fournir des renseignements?<\/h3>\n<p>Les escroqueries par t\u00e9l\u00e9marketing nous ont tous rendus plus m\u00e9fiants \u00e0 l\u2019id\u00e9e de divulguer notre adresse et notre num\u00e9ro de t\u00e9l\u00e9phone.<br \/>\nDans le doute, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 poser des questions. Vous ne devriez pas \u00eatre tenu(e) d\u2019accepter quoi que ce soit sur-le-champ. Avant de fournir des renseignements, vous devriez obtenir une r\u00e9ponse aux questions suivantes\u00a0:<\/p>\n<ul type=\"disc\">\n<li>Qui fait la demande?<\/li>\n<li>Qu\u2019est-ce que l\u2019on attend de vous?<\/li>\n<li>Combien de temps cela vous prendra?<\/li>\n<li>\u00c0 quelles fins servira l\u2019information?<\/li>\n<li>Que fera-t-on pour que ces renseignements demeurent confidentiels et en s\u00e9curit\u00e9?<\/li>\n<li>Allez-vous avoir l\u2019occasion de poser des questions?<\/li>\n<li>Allez-vous pouvoir changer d\u2019id\u00e9e en cours de route?<\/li>\n<li>\u00cates-vous certain de comprendre le document que l\u2019on vous demande de signer?<\/li>\n<li>Avez-vous re\u00e7u des informations par \u00e9crit, par exemple un exemplaire du formulaire?<\/li>\n<li>Vous a-t-on fourni le nom d\u2019une personne \u00e0 joindre pour obtenir des \u00e9claircissements?<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Protection de vos renseignements personnels<\/h2>\n<p>Les \u00e9valuateurs et les chercheurs ont diverses strat\u00e9gies pour prot\u00e9ger les renseignements personnels qui leur sont fournis, par exemple :<\/p>\n<ul type=\"disc\">\n<li>Utilisation d\u2019identificateurs ou de codes au lieu du nom des personnes ;<\/li>\n<li>Conservation s\u00e9curitaire de toutes les donn\u00e9es brutes, par exemple les questionnaires, sous clef;<\/li>\n<li>Destruction des renseignements une fois l\u2019\u00e9valuation compl\u00e9t\u00e9e;<\/li>\n<li>Non-divulgation des noms, adresses et num\u00e9ros de t\u00e9l\u00e9phone \u00e0 aucune autre partie;<\/li>\n<li>Non-utilisation de l\u2019information \u00e0 d\u2019autres fins, hormis celle indiqu\u00e9e sur le formulaire.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces garanties devraient \u00eatre clairement \u00e9nonc\u00e9es dans le formulaire que l\u2019on vous demandera de signer. Pour r\u00e9capituler, vous avez le droit de poser des questions avant de joindre un programme, le droit d\u2019\u00e9mettre des commentaires (positifs ou n\u00e9gatifs), et le droit d\u2019obtenir l\u2019assurance que les renseignements que vous fournissez seront prot\u00e9g\u00e9s. Par ailleurs, vous avez le devoir de vous assurer que le programme r\u00e9pond aux besoins et aux attentes des autres participants en vous impliquant dans le processus d\u2019\u00e9valuation.<\/p>\n<p><em><span class=\"italic\">Au sujet de l\u2019auteure<\/span><\/em><br \/>\n<strong><span class=\"bold\">Madame Anita Myers (Ph.D.)<\/span><\/strong> enseigne \u00e0 l\u2019\u00c9cole de sant\u00e9 publique et des syst\u00e8mes de sant\u00e9 de l\u2019Universit\u00e9 de Waterloo et a une nomination conjointe au d\u00e9partement de kin\u00e9siologie. Les domaines d\u2019enseignement qui l\u2019int\u00e9ressent sont l\u2019\u00e9valuation des programmes de sant\u00e9, le vieillissement, la sant\u00e9 et le bien-\u00eatre. Elle est membre de la Soci\u00e9t\u00e9 canadienne d\u2019\u00e9valuation et de la Gerontological Society of America.<a href=\"https:\/\/www.geron.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> https:\/\/www.geron.org\/ <\/a><\/p>\n<p>La professeure Myers a r\u00e9dig\u00e9 ces Conseils de vie active \u00e0 l\u2019origine en mars 2003.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.activeagingcanada.ca\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Vie-active-connaissez-vos-droits-et-obligations.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Cliquez ici pour imprimer le fichier PDF &#8211; Vie active &#8211; connaissez vos droits et obligations<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>par Anita M. Myers, Ph. D. Vous \u00eates en droit de vous attendre \u00e0 des programmes s\u00e9curitaires et b\u00e9n\u00e9fiques adapt\u00e9s \u00e0 vos besoins, capacit\u00e9s et objectifs. 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